what is psycology ?

BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

Pengukuran adalah suatu alat untuk mencapai tujuan di dalam pengetahuantersebut, sehingga memungkinkan dipenuhinya kebutuhan dari penilaian bidangtertentu. Uji psikologi diartikan suatu cara untuk mengetahui seseorang, misalnyawatak dan kemampuan seseorang.

Salah satu masalah yang mendorong kebutuhan akan penggunaan tes psikologi adalah untuk membedakan antara manusia normal dan manusiaabnormal. Untuk menghindari penyalahgunaan uji psikologis, ada beberapa kodeetik yang perlu diperhatikan.

Sebuah tes psikologis adalah alat yang dirancang untuk mengukur teramatikonstruksi, juga dikenal sebagai variabel laten . Sebuah tes psikologi bergunaharus baik berlaku (misalnya, ada bukti untuk mendukung interpretasi tertentudari hasil tes ) dan handal (yaitu, internal konsisten atau memberikan hasil yangkonsisten dari waktu ke waktu, melintasi penilai, dll).

B.Rumusan Masalah

1).Apa pengertian pengukuran dan uji perilaku?

2).Apa saja jenis-jenis pengukuran?

3).Bagaimana uji psikologis?

4). Bagaimana ciri-ciri alat ukur?

BAB II

PEMBAHASAN

A.Pengertian Pengukuran Dan Uji Prilaku

Pengukuran tes / evaluasi adalah satu nama atau satu makna hanya bila di sambungkan dengab permasalahan yang sesungguhnya akan bebeda arti. Arti pengukuran adalah proses pengukuran berkenaan dengan mengkontruksi, mengadministrasi dan penskoran tes, pengukuran konselor dan sebagainya.

1.Pengukuran(Asesmen)

Pengukuran atau mengukur adalah menggunakanalatukur untuk memperoleh data kuantitatifmengenaihal yang diukur.

2.Tes /Ujian

Salahsatuinstrumen/alatuntukmengukur kemampuan atau kondisi suatu obyek denganmenggunakanalat ukur.

Menurut Francis Gatton Pengukuran Psikologi adalah pengukuran aspek-aspek tingkahlaku yang terlihat, yang dianggap mencerminkan prestasi, bakat, sikap dan aspek-aspek kepribadian yang lain.

Hal-Hal yang dapat diukur:

1.Pengukuran berhubungan dengan pengambilan keputusan, keputusan - keputusan itu menyangkut :

a.Instruksional

b.Korikuler

c.Penempatan dan Klasifikasi Personil

2.Pengukuran berhubungan dengan fisik dan psikis

a.Tes fisik (General Check up untuk fisik)

 b.Tes mental / psikotest

B.Jenis-jenis pengukuran/Tes

1.Jenis/macam pengukuran tinjauan cara dilakukannya ada 4 macam yaitu :

a.Tes tertulis

b.Tes fisik/ jasmani

c.Tes psikologi

d.Tes pekerjaan dan keterampilan

2.Pengukuran ditinjau dari aspek yang akan diukur terdiri dari :

a.Tes akademik

b.Tes fisik/jasmani

c.Tes psikologi

C.Tes/Uji Psikologi (Psikotes)

Tes/Uji Psikologi adalah sebuah alat ukur yang digunakan untuk memperoleh informasi tentang pikiran, perasaan, persepsi, dan perilaku seseorang guna membuat keputusan penilaian tentang seseorang.

D.Jenis-Jenis Tes Psikologi

1.Tes Intelegensi Intelegensi mengandung tiga aspek kemampuan, yaitu:

•Kemampuan untuk memusatkan kepada suatu masalah yang harus dipecahkan.

•Kemampuan untuk melakukan adaptasi terhadap masalah yang dihadapinya.

•Kemampuan untuk mengadakan kritik, baik terhadap masalahnya maupun terhadap dirinya sendiri.

2.Intelegensi mengandung tiga aspek kemampuan, yaitu:

a.Kemampuan berfikir

b.Bekerja dengan angka

c.Penalaran

d.Visualisasi

e.Kemampuan bahasa

f.Penalaran di bidang mekanik

g.Kecepatan respon, dan sebagainya.

3.Tes Kepribadian Aspek-aspek yang diukur ialah:

•Pengendalian diri

•Kepercayaan diri

•Hubungan interpersonal

•Komitmen

•Optimisme

•Kemandirian

•Motivasi berprestasi

•Daya tahan terhadap stress

•Penyesuaian diri, dan sebagainya

4.Tes Minat Tes minat biasanya dilakukan untuk memperkirakan minat individu dalam  berbagai bidang pekerjaan, antara lain:

•Outdoor

•Mekanik

•Komputasi

•Keilmiahan

•Persuasi

•Artistik

•Kesastraan

•Musik

•Pelayanan sosial, dan sebagainya

E.Tujuan Psikotes

a.Mengenal diri lebih obyektif  

b.Menerima keadaan didi secara obyektif

c.Mampu mengemukakan berbagai aspek di dalam dirinya

d.Mampu mengelola informasi sebagai dasar pemecahan masalah dan  pengambilan keputusan

F.Pengukuran dan uji perilaku

A.Pengukuran Fisik

 Adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran dan pengukuran tersebut  bersifat kuanitatif (Arikunto,1995) Mengukur adalah membandingkan antar ayng diukur dengan hendak yang diukur dengan alat ukur yang hasilnya dinyatakan dengan kuatnitataif dan deskriktif.

1.Pertama,

 Membanding kansesuatu yang hendak diukur dengan alat ukur. Yang akan diukur adalah atribut dari suatu benda atau dimensi dari suatu  benda. Misalnya: beratbadanatau volume suatubenda, atau tingg suatu benda.

2.Kedua,

Kuantifikasi artinya bahwa pengukuran pada hakekatnya merupakan suatu  proses kuantifikasi, hasilnya diwujudkan dengan angka. Pemberian angka pada suatu atributdisesuaikan dengan aturan yang berlaku atau standar, seperti tinggi badan dinyatakandalam centi meter (cm), misalnya 160 cm dan berat.

G.Pengukuran psikologis

Adalah suatu proses pengambilan keputusan terhadap hasil pengukuran aspek  psikologis dan hasilnya bersifat kuantitatif. Agar hasil penilaian yang dilakukan  bermakna maka harus dibandingkan dengan standar yang ada.

Misalnya: Hasil pengukuran IQ seseorang diperoleh skor 140. Setelah dilakukan  penilaian menggunakan standar yang adamenurut Harriman dalam Walgito, (1995), maka orang tersebut dinyatakan sebagai orang yang sangat superior. yang di ukur.Pengukuran psikologis adalah suatu proses kuantifikasi atau suatua tribute psikologis ,hasilnya berupa bilangan (angka/skore) Atribut psikologis yang dimaksud adalaha spek-aspek psikologis yang dapat di ukur, misalnya : kecemasan, depresi, intelegensi, kreativitas, hargadiridan lain-lain.

Dengan demikian pengukuran dalam psikologi dilakukan untuk mengetahui Seberapa banyak (dalam art ikuantitatf) suatu aspek psikologister dapat dalam diri seseorang.Hal ini dilakukan menggunakan alat ukur psikologis seperti skala kecemasan, alat test IQ dan lain-lain.

 Agar hasil pengukuran mempunyai makna, maka perlu dilakukan suatu penilaian. Pengertian penilaian meliput: Merupakan suatu aktifitas yang dilakukan terhadap sesuatu yang bersifat kualitatif. Untuk dapat mengadakan penilaian, kita harus mengadakan pengukuran terlebih dahulu. Misalnya untuk menentukan mana pensil yang lebih panjang dari dua buah  pensil yang ada.

H.Uji Psikologis

1.Suatu cara untuk mengetahui seseorang seperti intelegensi,ketekunan,bakat,minat dengan tujuan untuk menyelidiki watak dan kemampuan seseorang.

2.Dengan pemberian tugas untuk menyelesaikan sesuatu/menelaah masalah tertentu.

3.Dipakai untuk membedakan manusia normal dan abnormal.

4.Dalam uji psikologis kode etik harus diperhatikan,penjualan dan distribusi test di  batasi.

5.Teruji dan penguji tidak ada hubungan batin. Menurut Dyer suatu test tidak pernah menunjukan tujuan akhir dari suatu  penyelidikan karena :

a.Suatu test tunggal tak cukup memberi gambaran mengenai suatu kemampuan, sifat atau sikap perseorangan.

b.Bahwa test jangan dikirakan mutlak, abadi interpretasinya.

c.Bahwa tak dapat dianggap suatu mesin yang dapat diputar begitu saja untuk mendapatkan suatu hasil. Tes adalah suatu penilaian manusia, hasil pemikiran manusia setelah daya upaya keras dan bukan sesuatu yang bersifat fisik belaka.

I.Penilaian Psikologis

Penilaian psikologis mirip dengan tes psikologis tetapi biasanya melibatkan  penilaian yang lebih komprehensif individu. penilaian psikologis adalah proses yang melibatkan integrasi informasi dari berbagai sumber, seperti tes kepribadian normal dan abnormal, tes kemampuan atau kecerdasan, tes kepentingan atau sikap, serta informasi dari wawancara pribadi. Jaminan informasi juga dikumpulkan tentang pribadi, pekerjaan, atau sejarah medis, seperti dari catatan atau dari wawancara dengan orang tua, suami / istri, guru, atau terapis sebelumnya atau dokter.

 Khas jenis fokus untuk penilaian psikologis untuk memberikan diagnosis untuk  pengaturan pengobatan; untuk menilai area tertentu berfungsi atau cacat sering untuk  pengaturan sekolah; untuk membantu memilih jenis perawatan atau untuk menilai hasil  pengobatan, untuk membantu pengadilan memutuskan masalah seperti anak ditahan atau kompetensi untuk diadili, untuk membantu menilai pekerjaan atau pelamar karyawan dan memberikan konseling karir pengembangan atau pelatihan.

Tes Psikologi akan mengukur aspek–aspek

1.Kepribadian/personality

2.Sikap/attitude

3.Minat/intertist

4.Bakat/attitude

5.Intelegensia/kecakapan

J.Ciri-ciri Alat ukur

Perbedaan Pengukuran Dan Penilaian Perbedaan pengukuran dan penilaian terletak pada proses dan hasil pengukuran. Pengukuran merupakan proses kuantifikasi, hasilnya berupa skor, sedangkan penilaian merupakan proses kualifikasi dan interpretasi hasil pengukuran.

            1.Validitas

Validitas menunjukan hasil test sesuai kriteria yang dirumuskan. Validitas hanya berlaku untuk kriteria tertentu. Ada 3 validitas yaitu :

a.Validitas semu : Hasilnya beraneka ragam dan tidak obyektif

b.Validitas konten : Di gunakan untuk test hasil belajar

c.Validitas empiris : Validitas yang memuaskan karena ada korelasi antara hasil dan kriteria test.Ada 2 yaitu validitas meramal dan status.

2.Reabilitas

Ketetapan dari nilai yang diperoleh sekelompok individu dalam kesempatan yang berbeda dengan test yang sama/item yang sama. Dipengaruhi oleh :

 a.Koefisien stabilitas

b.Ekuivalen

c.Homogenitas test

 3. Norma  

Norma merupakan status quo (tidak mutlak) dan disesuaikan dengan kondisi.  Norma dipakai pada kelompok yang besar, representative, bahan test harus sama dengan bahan yang dijadikan norma.

K.Cara Pengukuran Perilaku

Teknik skala yang dapat digunakan untuk mengukur perilaku adalah dengan menggunakan teknik skala Guttman. Skala ini merupakan skala yang bersifat tegas dan konsisten dengan memberikan jawaban yang tegas seperti jawaban dari  pertanyaan/pernyataan: ya dan tidak, positif dan negatif, setuju dan tidak setuju, benar dan salah. Skala guttman ini pada umumnya dibuat seperti cheklist dengan interpretasi  penilaian, apabila skor benar nilainya 1 dan apabila salah nilainya 0 dan analisanya dapat dilakukan seperti skala likert (Alimul hidayat, aziz. 2007:103).

L.Jenis-jenis Tes Psikologis

 1.IQ prestasi tes

Tes IQ mengaku menjadi ukuran kecerdasan, sedangkan tes prestasi adalah ukuran penggunaan dan tingkat perkembangan penggunaan kemampuan. IQ (atau kognitif) tes dan tes prestasi tes norma-referensi umum. Dalam jenis tes, serangkaian tugas disajikan untuk orang yang sedang dievaluasi, dan tanggapan seseorang yang dinilai dengan hati-hati sesuai dengan pedoman yang ditetapkan. Sesudah pengujian selesai, hasilnya dapat dikompilasi dan dibandingkan dengan respon dari kelompok norma, biasanya terdiri dari orang-orang pada usia yang sama atau tingkat kelas sebagai orang yang sedang dievaluasi. tes IQ yang berisi serangkaian tugas biasanya membagi tugas ke dalam verbal (mengandalkan pada penggunaan bahasa) dan kinerja, atau non-verbal (mengandalkan tangan jenis mata tugas, atau penggunaan simbol atau objek). Contoh tugas tes IQ verbal adalah kosakata dan informasi (menjawab pertanyaan pengetahuan umum). contoh non-verbal dihitung  penyelesaian teka-teki (majelis obyek) dan gambar yang cocok dengan mengidentifikasi pola (penalaran matriks).

 Tes IQ (misalnya, WAIS-IV , WISC-IV , Cattell Culture Fair III , Woodcock-Johnson Tes Kognitif Kemampuan-III, Stanford-Binet Intelligence Scales V) dan tes  prestasi akademik (misalnya WIAT , WRAT , Woodcock-Johnson Pengujian Prestasi-III) dirancang untuk diberikan kepada baik individu (oleh evaluator terlatih) atau sekelompok orang (kertas dan pensil tes)

2.Tes Sikap 

Uji Sikap menilai perasaan seseorang tentang orang, kejadian, atau objek. Sikap skala digunakan dalam pemasaran untuk menentukan individu (dan kelompok)  preferensi untuk merek, atau item. Biasanya menggunakan tes sikap baik Skala Thurston, atau Skala Likert untuk mengukur item tertentu.

3.Tes Neuropsikologis

Tes ini terdiri dari tugas-tugas khusus dirancang digunakan untuk mengukur fungsi psikologis diketahui terkait dengan struktur otak tertentu atau jalur. Mereka  biasanya digunakan untuk menilai penurunan setelah cedera atau sakit diketahui mempengaruhi neurokognitif berfungsi, atau bila digunakan dalam penelitian, untuk kontras kemampuan neuropsikologi seluruh kelompok eksperimental.

4.Tes Kepribadian

tindakan psikologis kepribadian sering digambarkan sebagai tes objektif atau tes  proyektif . Istilah "tes objektif" dan "test proyektif" baru saja datang di bawah kritik dalam Journal of Personality Assessment. Semakin deskriptif "rating skala atau ukuran laporan diri" dan "tindakan respon bebas" yang disarankan, daripada istilah "tes objektif" dan "tes proyektif," masing-masing

BAB III

PENUTUP

A.Kesimpulan

 Perilaku adalah suatu kegiatan atau aktivitas organisme (makhluk hidup) yang  bersangkutan, perilaku dikatakan sehat atau wajar bila perilaku tersebut merupakan respons yang sesuai/adaptif serata membuat individu menjadi lebih berkembang dan matang. Sedangkan perilaku dianggap bergangguan atau tidak sehat bila perilaku tersebut sudah tidak lagi sesuai atau adaptif dengan situasi yang sedang dihadapi  bahkan membuat individu menjadi semakin mengkerut dan terhambat dan Penilaian  psikologis mirip dengan tes psikologis tetapi biasanya melibatkan penilaian yang lebih komprehensif individu. penilaian psikologis adalah proses yang melibatkan integrasi informasi dari berbagai sumber, seperti tes kepribadian normal dan abnormal, tes kemampuan atau kecerdasan, tes kepentingan atau sikap, serta informasi dari wawancara pribadi.

B.Saran

 Kami menyadari banyak terdapat kekeliruan dalam penulisan makalah ini, maka kami mengharapkan masukan dan kritikan yang membangun dari para pembaca demi kesempurnaan makalah ini. Atas masukan kritikan dan sarannya, kami mengucapkan terima kasih dan harapan kami makalh ini dapat memberikan manfaat bagi  pembacanya.